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本書是“寶庫中國”產(chǎn)品系列的第一本，從“生物多樣性、珍稀野生動(dòng)物”這一生態(tài)保護(hù)話題入手，選取我國最具代表性的80種珍稀動(dòng)物，包括朱鹮、東方白鸛、東北虎、馴鹿、疣鼻天鵝、黑頸鶴等“國之生靈”，按其棲息的生態(tài)系統(tǒng)所在地地理環(huán)境分“三級(jí)階梯”介紹，從世界屋脊到海畔灘涂，從蒼茫大漠到無邊草原，生動(dòng)直觀呈現(xiàn)我國在建設(shè)物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的良好局面，以及全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的階段性成果。

本書主編陳晉，系中央黨史和文獻(xiàn)研究院原院務(wù)委員，中國中共文獻(xiàn)研究會(huì)副會(huì)長兼毛澤東思想生平研究會(huì)會(huì)長。本書依據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志在老一輩革命家誕辰周年上的講話精神，選取毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云、任弼時(shí)等七位領(lǐng)袖，從“不忘初心，堅(jiān)守信仰”“實(shí)事求是，注重調(diào)研”“勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)”“開拓創(chuàng)新，勇于創(chuàng)造”等八個(gè)方面講述他們?cè)诟锩徒ㄔO(shè)時(shí)期的故事，充分展現(xiàn)了偉人身上值得青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)和崇高精神，有助于青少年讀者感悟人民領(lǐng)袖的豐功偉績(jī)、革命精神和人格魅力，激勵(lì)他們從中汲取智慧和力量，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中勇毅前行。

本書的目標(biāo)讀者是世界各國的中文學(xué)習(xí)者。詞典嚴(yán)格對(duì)標(biāo)2021年教育部、國家語委頒布實(shí)施的《國際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，共收入約3000個(gè)漢字、12000個(gè)漢語詞匯，將《國際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中三等九級(jí)的全部字、詞加以詳細(xì)解釋，同時(shí)還配有海量圖片。詞典堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)者為中心”的編寫理念，體現(xiàn)漢語“組字成詞”的特點(diǎn)，是推進(jìn)國際中文教育的重要工具書。通過使用本詞典，各國中文學(xué)習(xí)者能夠更好地掌握標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的中文，進(jìn)而對(duì)中國產(chǎn)生更加全面、客觀的認(rèn)識(shí)和了解，成為海外傳播中華文明、增進(jìn)民心相通的友好使者。

自20世紀(jì)70年代起，圍繞中國南海島礁的主權(quán)歸屬及部分海域的管轄權(quán)形成了6國7方的爭(zhēng)端局面，近年來，域外大國以南海爭(zhēng)端為借口插手南海事務(wù)，以謀取政治、經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略利益。著名國際法學(xué)者，現(xiàn)任北京大學(xué)客座教授安東尼?卡蒂教授通過查閱法國、英國和美國自19世紀(jì)末以來對(duì)南海諸島所有權(quán)的檔案，理清了南海諸島的主權(quán)歸屬問題，檔案表明南海諸島的主權(quán)屬于中國，并且西方國家及越南等爭(zhēng)議相關(guān)方也認(rèn)可這一事實(shí)。本書對(duì)于我國解決南海爭(zhēng)端、穩(wěn)定南海局勢(shì)、共商“南海行為準(zhǔn)則”具有重要意義。

探尋上古中國的神靈世界，追溯中國文化基因之形成。先秦時(shí)期，天、帝、鬼、神等觀念深入人心，為應(yīng)對(duì)之，巫、詛、占、筮亦在政治和社會(huì)生活中占有重要地位，乃至社會(huì)最高權(quán)力起初也是以“神主”的面貌出現(xiàn)的。這些思想和觀念是上古先民在社會(huì)實(shí)踐中的智慧結(jié)晶，對(duì)整個(gè)古代中國的政治與社會(huì)思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在本書中，先秦史研究大家晁福林分別以“天與帝”“鬼與神”“巫與詛”“占與筮”“王權(quán)與神權(quán)”為主題，對(duì)先秦時(shí)期的崇拜體系和信仰世界進(jìn)行深入研究，以“虛妄”之鏡反觀現(xiàn)實(shí)，為讀者打開認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)文化的另一扇門。

本系列由中國外文出版發(fā)行事業(yè)局、故宮博物院、中國國家博物館、敦煌研究院、當(dāng)代中國與世界研究院、中國翻譯研究院等權(quán)威機(jī)構(gòu)共同打造，以關(guān)鍵詞闡釋和多語種傳播的創(chuàng)新形式，生動(dòng)解讀中國文化精髓，普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有代表性的文化符號(hào)，以及其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀，介紹中外文明交流歷程，展示當(dāng)代文明交流互鑒與文化交流成果，彰顯中華文明的當(dāng)代應(yīng)用和示范效應(yīng)，呼應(yīng)全球文明倡議的理念。